「えひめ県立学校進学フェアin今治」を開催しました！
[HP管理者]９月５日（土）にイオンモール今治新都市で「えひめ県立学校進学フェアin今治」を開催しました。
当日は、400人を超える方々に御来場いただき、各ブースは学校の特色や魅力について質問する来場者で賑わっていました。
令和８年度 魅力化の取組
【今西伯方・しまなみ伯方】「伯方企業学」海外研修レポート ～ベトナムで学ぶ、世界につながる「しまなみ」の学び～
[しまなみ高校]実施期間：令和８年８月17日（月）～22日（土）
参加者：今治西高等学校伯方分校２年生６名
研修先：ベトナム社会主義共和国（ハノイ・ハイフォン等）
１ 研修の概要
本研修は、地元企業の御支援のもと、「伯方企業学（探究活動）」の一環として実施されました。私たち２年生６名はベトナムを訪問し、現地の日系企業や大学、造船所などを見学しました。そこで働く人々の姿に触れながら、地域の産業が世界とつながっていることや、海事産業を支える仕事、異なる文化や価値観、英語で伝えることの大切さを学びました。普段の学校生活ではできない現地での体験を通して、私たちは、身近な地域について学ぶことの面白さや、地域から世界へ目を向けることで新たな発見があることを実感しました。
２ 現地企業・大学・造船所での学び
２日目は、今治市に本社を置く船舶用総合電機メーカーのベトナム工場を訪問しました。工場では、多くのベトナム人従業員の皆様が製品の製造に携わる様子を見学しました。ベトナムで製造された製品が世界各国に出荷され、世界の海事産業を支えていることを知り、地元・今治の企業が世界の産業とつながっていることを実感しました。
見学や説明を聞く中で積極的に質問し、担当者の方からも「皆さんの反応や質問に手応えを感じました」とのお言葉をいただきました。
３日目には、ベトナム海洋大学を訪問しました。海上物流や造船技術など、海事産業に関わる知識や技術について学ぶとともに、世界の海事産業を支える人材が育成されていることを知りました。大学内では英語による説明や質疑応答にも挑戦し、英語を「学ぶ」だけでなく、「実際に使って伝える」経験をすることができました。
４日目には、造船所で新造船の進水式に参加しました。命名式や支綱切断を間近で見学し、式典後の祝賀会では代表生徒が英語によるスピーチを行いました。
一隻の船が完成するまでには、異なる国籍や専門性を持つ多くの企業や技術者が、それぞれの役割を担いながら長期間にわたって協働していることを実感しました。造船という一つの事業を通して、国境や組織、専門分野を越えた「協働」が一つの成果を生み出していることを学びました。
３ ベトナムの自然・歴史・文化に触れて
研修では、企業や大学での学習だけでなく、ベトナムの自然、歴史、文化にも触れました。
３日目には世界遺産のハロン湾をクルーズし、海面からそびえ立つ大小さまざまな岩や鍾乳洞を見学しました。自然が長い年月をかけて生み出した壮大な景観に触れ、
ベトナムの自然の雄大さを肌で感じることができました。
また、５日目にはハノイ市内を巡り、タンロン遺跡、ホーチミン廟、文廟、旧市街などを訪れました。水上人形劇の鑑賞やベトナム料理を味わう体験などを通して、現地の歴史や文化、生活にも触れることができました。
こうした体験を通して、異なる文化や価値観を実際に見て、感じ、理解しようとすることの大切さを学びました。
４ 研修を終えて
今回の研修を通して、私たちは「地域」と「世界」が決して離れたものではないことを実感しました。今治を拠点とする企業がベトナムで事業を展開し、そこで製造された製品が世界の海事産業を支えていることを知り、私たちが暮らすしまなみの地域が世界とつながっていることを、実際に見て学ぶことができました。また、造船の現場では、国籍や専門分野の異なる多くの人々が、それぞれの役割を担いながら協働し、一隻の船を完成させていました。その姿を間近で見たことで、国境や組織、専門分野を越えて力を合わせることの大切さを学びました。
「しまなみで学ぶこと」が、そのまま「世界を学ぶこと」につながっている。
今回の研修は、私たちがそのことを実感する貴重な機会となりました。さらに、企業の方々からは、研修中のバス車内などでも、大学進学や就職に向けた心構え、社会人としての在り方、経済に関することなど、学校では聞くことのできない貴重なお話を伺いました。こうした出会いや言葉は、これから自分自身の進路や将来を考えていく上で、大きな財産となりました。
感謝を込めて
今回の海外研修では、地元企業の皆様をはじめ、現地で研修の機会を提供してくださった企業・大学・関係機関の皆様に、多大な御支援と御協力をいただきました。私たち６名にとって、普段の学校生活では決して経験することのできない、かけがえのない６日間となりました。
今回の研修で得た学びや経験、そして支えてくださった皆様への感謝の気持ちを忘れず、これからの学校生活や進路実現に生かし、「地域に学び、世界とつながり、未来を切り拓く」ことのできる人へと成長していきたいと思います。
バックボードと椅子カバー購入！【南宇和高校】
[南宇和高校]学校魅力化や全国募集等で活用できるバックボードと椅子カバーが納入されました。
これまでは、愛南町さんから椅子カバーをお借りしていました。
【予告②】小規模校による「魅力化推進校合同学校説明会 in 松山」が開催されます！
[HP管理者]9/22（火・祝）ににぎたつ会館で「魅力化推進校合同学校説明会 in 松山」が開催されます。
小規模校だからこその魅力や可能性があります！
是非、一歩、いや、半歩を踏み出して、その可能性のドアに手を掛けてみてください！
魅力化推進校ワンチームで取り組みます🔥
落ち着いた雰囲気の中で、じっくり話を聞けるのがポイント♪
画像をクリックして詳細をチェック！
参加申込みは以下のフォームから！
https://forms.gle/6CnxBngtUhFNDC2c7
当日参加も大歓迎ですよ！
【予告①】西条地区版進学フェア「SAIKO!」が開催されます！
[HP管理者]9/13（日）に西条市中央公民館で西条地区版進学フェア「ＳＡＩＫＯ!」が開催されます。
西条市内にある４つの県立高校が連携して開催する体験型進学イベントです。
先生や生徒と直接話せるのに加えて、ドローンやロボット相撲、調理体験など特色ある学びを活かした体験活動が豊富♪
画像をクリックして詳細をチェック！
事前予約は以下のフォームから！ ※当日参加も可能です。
SAIKO！ | 愛媛県立東予総合高等学校
「えひめ県立学校進学フェアin新居浜」を開催しました！
[HP管理者]８月23日(日)にイオンモール新居浜で「えひめ県立学校進学フェアin新居浜」を開催しました。
当日は、530人を超える方々に御来場いただき、各ブースは学校の特色や魅力について質問する来場者で賑わっていました。
新居浜工業高校による３Dペンを用いたキーホルダー作りができる体験ブースには、小さなお子様から中学生まで大勢訪れ、新居浜工業高校の生徒がサポートしながらオリジナルキーホルダーの制作にチャレンジしていました！
今回も、高校教育課では進路相談コーナーとしてブースを出展し、当日は、入試に関することや県立学校全般のことなど、17組対応しました。
今治、県文会場にも出展を予定しているので、お気軽にお声がけください！
当日はたいへん暑い中、ご来場いただき、誠にありがとうございました。
なお、今治、松山（県民文化会館）会場においても同フェアを開催します。日程は、「えひめ県立学校進学フェア」のページで確認できます。
小中学生や保護者の皆さまは、ぜひ参加してください。
▼「えひめ県立学校進学フェア」についてはこちらをクリック！
「えひめ県立学校進学フェアinコミセン」を開催しました！
[HP管理者]８月19日(水)に松山市総合コミュニティセンターの企画展示ホールで「えひめ県立学校進学フェアinコミセン」を開催しました。
当日は800人を超える方々に御来場いただきました。各ブースは、学校の特色や魅力について質問する来場者でたいへん賑わっていました。
ブースでは先生や生徒が直接、皆様の質問に答えたり説明したりしてくれます！
ここでしか聞けないリアルな学校の話が聞けるかも！？
今後、新居浜、今治、松山（県民文化会館）においても同フェアを開催します。日程は、「えひめ県立学校進学フェア」のページからご確認ください。
小中学生や保護者の皆さまは、ぜひ参加してください。
▼「えひめ県立学校進学フェア」についてはこちらをクリック！
「えひめ県立学校進学フェアin大洲」を開催しました！
[HP管理者]８月８日(土)に大洲市民会館で「えひめ県立学校進学フェアin大洲」を開催しました。
本フェアは、小中学生や保護者の皆さまが、県立高校や中等教育学校の先生や先輩と直接話せるイベントです。
当日は180人を超える方々に御来場いただきました。各ブースは、学校の特色や魅力について質問する来場者で賑わっていました。
今回は、高校教育課も進路相談コーナーとしてブースを出展しました！
各学校の特徴や入学者選抜制度のことなど、県立学校全般の質問に対応しています。
なお、新居浜・今治、中予、大洲会場においても同フェアを開催します。日程は、「えひめ県立学校進学フェア」のページで確認できます。
小中学生や保護者の皆さまは、ぜひ参加してください。
▼「えひめ県立学校進学フェア」についてはこちらをクリック！
【西条】神拝公民館にて小学生を対象とした「夏休みキッズ教室」を開催しました。
[西条高校]回の取り組みには、地域密着型の探究活動を推進する「魅Can部」の科学部生徒に加え、商業科の生徒、そして将来の教育現場を見据える「小学校教員志望」の３年生など、学科や学年の枠を超えた総勢28名の生徒たちが意欲的に参加しました。
会場では、科学の不思議を体感する「スライム実験」をはじめ、本校ならではの特色を活かした「輝安鉱ボールペン作り」や「シール工作」といった多岐にわたるワークショップを企画・運営しました。
目を見張る実験の瞬間や、世界に一つだけの工作が完成したときに見せた小学生たちの「ワクワク、ドキドキ」とした最高の笑顔。その輝く瞳に応えるように、高校生たちも一人ひとりに優しく寄り添い、生き生きとした表情で手ほどきをしていました。
【野村】第４回政策甲子園四国地区大会に出場しました
[野村高校]７月31日（金）、徳島県庁で開催された「第４回政策甲子園四国地区大会」に出場しました。
今年度の大会では、
・設定テーマ部門 「希望の就職や働き方を実現！若者が安心して社会に出られる政策」
・自由設定部門 「私が総理大臣になった時の一丁目一番地（最優先事項）」
の２部門が設けられ、書類選考を通過した各10チームが四国地区大会に出場しました。
本校からは、３年生Ⅰ類型文系の生徒６名が、３名ずつの２チームに分かれ、それぞれの部門に出場しました。
〇チームエンジェル（設定テーマ部門）
「地方企業×大企業連携による地域人材成長モデル ～大企業留学制度の創設～」
若者の地域流出という課題に着目し、地方企業で働きながら大企業の研修やプロジェクトに参加できる「大企業留学制度」を提案しました。地方にいても成長できる環境を整えることで、若者が安心して地域で働き続けられる社会の実現を目指した政策です。
〇チームアマダ（自由設定部門）
「健康寿命をのばす力を育てる教育 ～ウェルビーイングデザインの必修化～」
医療・介護人材の不足や医療費・介護費の増加といった課題に着目し、健康を自ら管理する力を育てる新教科「ウェルビーイングデザイン」の必修化を提案しました。健康寿命の延伸を目指し、教育の面から社会課題の解決を図る政策です。
大会では、政策の内容や実現可能性などについて審査員から多くの質問が寄せられましたが、生徒たちは調査や分析をもとに、自分たちの考えを分かりやすく伝え、堂々と発表しました。
惜しくも全国大会出場とはなりませんでしたが、四国地区大会という大きな舞台で発表し、多くの学びと貴重な経験を得ることができました。今回の経験を通して身に付けた課題発見力や発信力を、今後の学習に生かしてきたいと思います。