令和７年度　魅力化の取組

　東予高校の機械科と協働して、防災ベンチの製作をしています。鉄の切断、溶接、穴開けなど工業科の技術を体験的に学ぶことができ、普通科の授業では学ぶことができない、貴重な職業・学科横断的学習の機会となりました。今年度、本校は学校防災教育実践モデル地域研究事業の拠点校に指定されました。秋には、地域の小中学校、地域住民と連携した避難訓練や避難所設営を計画しており、自分たちで製作した防災ベンチも活用します。今回の活動を通して、更に防災意識も高まりました。

　今年度の機械科３年生の「課題研究」の時間に、丹原高校の３年生と先生方が来校して、共同で学習や体験を実施しています。そのことが本日の愛媛新聞に掲載されましたのでご報告いたします。

　２学期からも同様に実施され、防災に必要不可欠な「共助」の意識を高めていくことでしょう。

今年度、今治北高校商業科の３年生（66名）は、県外からの観光客等を対象とした「今治のことが好きになるワークショップ」の開発と開催を行ってます。現在、一人一人が企画したワークショップの案をもとに班編成を行い、それぞれのアイデアを出し合いながら、班として取り組む企画を作成しているところです。

６月17日（月）、イオンモール今治新都市で、様々なワークショップを企画し開催されている松田様と河村様と矢野様にお越しいただき、それぞれの班の企画についてアドバイスをいただきました。

多くの人に、楽しんでもらいながら今治の良さが伝わる、そのようなワークショップが開発できるように頑張ります。

　今年で３年目となる大野ヶ原ニンニクプロジェクト。今回は大野ヶ原ニンニクの収穫体験を、大野ヶ原小学校の児童９名と一緒に行いました。

　３年生は１年時から大野ヶ原ニンニクプロジェクトに参加し、これまでにもBBQソースやハンバーガーなどの加工品を作ってきました。今年はその集大成となる本格的な商品化を実現すべく、商品提案会も実施しました。

　収穫体験では、小学生と昨年11月に定植したニンニクの収穫を行いました。小学生も高校生も、自分たちが植えたニンニクが収穫出来てとても嬉しそうでした。

地域振興研究部では地域の活性化を目指して、定期的に愛南町水産課や地元水産加工会社との意見交換を行っています。６月11日（火）は水産課と翌12日（水）は水産加工会社と活動の経過報告や今後の活動の方向性について協議を行いました。今回の会議で３年生は引退になり、来月からは１・２年生で頑張っていきます。

6月12日（水）、地元、大町幼稚園の園児の皆さんと、本校生活デザイン科1年生が、ミニトマトの収穫体験での交流学習を行いました。

生活デザイン科では、近くにある幼稚園という利便性、さらには、農業高校の強みを生かしながら、以前からお互いにあらゆる場面で交流学習を行っているところです。

この日は、2カ月前に定植したトマトを各自、１パックずつ収穫し、交流を深めることができました。