愛媛のＩＣＴ活用実践事例集（小・中・高・中等・特支）
タイトル
「公共」課題探究活動 生成AIの活用
校種
高等学校・中等教育学校
学校名
愛媛県立伊予高等学校
教科等
社会・地理歴史・公民
ＩＣＴ活用実践概要
２年生「公共」の課題探究活動では、地域課題や社会問題について多面的・多角的に分析するため、生成AIを積極的に活用しています。
生徒たちはAIとの対話を通して、さまざまな視点を取り入れながら考えを広げたり整理したりして、探究活動をさらに深めています。
私はＩＣＴをこう使った
１人１台端末による生成AI（主にChatGPT)の使用