愛媛のＩＣＴ活用実践事例集（小・中・高・中等・特支）
タイトル
小学校における１人１台端末の活用 「学びを深めるための活用」
校種
小学校
学校名
西予市立明浜小学校
教科等
理科
ＩＣＴ活用実践概要
プログラミングを活用した現象に対する理解
３年生理科「風のはたらき」において、風車を学習する中で、風の強さと風車の回り方の関係を予想し、実験結果をノートにまとめるとともに、プログラミング言語「Viscuit」を活用して、風の強さと風車の回り方を表現する学習を行った。
私はＩＣＴをこう使った
目には見えない風の働きについて、「Viscuit」を活用して、風が弱い時や強い時の風車の回り方を表現し、量的、関係的に現象を捉えることができた。