愛媛のＩＣＴ活用実践事例集（小・中・高・中等・特支）

「数学×現代社会」の教科等横断型で公開授業を行いました。

すでに選挙権を持っている生徒も含まれる３年生を対象とした授業です。まず、現代社会の先生より小選挙区制、比例代表制の選挙制度に関する簡単な振り返りを行い、Formsを利用したオンライン投票を行いました。その結果に対して実際にドント方式を適用して、ドント方式の利点を確認しました。次にドント方式をテーマとした数学の問題に取り組みました。グループワーク、全体発表を通して、問題に対する様々なアプローチの仕方があることを学びました。

・Formsを利用したオンライン投票を行いました。

・グループワーク・全体発表について、１人１台端末でファイル入力をさせました。